La Fundación CEDHI tiene como objetivo desarrollar acciones de prevención, promoción y atención a niños, adolescentes, adultos y familias, con el fin de favorecer el desarrollo armonioso de procesos cognitivos, emocionales, neuromotores y sociales. Adicional a esto, la fundación ofrece capacitación a docentes y directivos de instituciones educativas para facilitar los procesos de integración e inclusión escolar. CEDHI realiza intervención terapéutica en las áreas de psicología, psiquiatría, fonoaudiología y terapia ocupacional.


La fundación CEDHI promueve el desarrollo de habilidades a través del juego y la exploración natural de los niños en sus diversos entornos. La fundación cree que el éxito de los procesos de intervención está sustentado en la interacción entre la escuela, la familia y el equipo terapéutico.


El objetivo principal del equipo terapéutico es promover el desarrollo integral y funcional de los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, problemas de aprendizaje, problemas de conducta y/o dificultades emocionales a través del desarrollo y la estimulación sensorial, motora, socio afectiva, del lenguaje y académica, interviniendo en el entorno social, familiar y escolar.


Intervenciones clínicas:


1. Psiquiatría: Desde el área de psiquiatría, se realiza valoración, tratamiento y seguimiento a niños, adolescentes y adultos que presentan trastornos emocionales, comportamentales y del desarrollo cuya sintomatología está afectando varios de los ambientes donde la persona cohabita.


2. Psicología: Desde el área de Psicología, se realiza valoración, tratamiento y seguimiento a niños con problemas de conducta, aprendizaje o necesidades educativas especiales cuyos comportamientos están afectando los diferentes entornos del niño, adicional a esto se hace el correspondiente acompañamiento socio afectivo al núcleo familiar y al ambiente escolar del niño.


3. Terapia Ocupacional: Dese el área de Terapia Ocupacional, se realiza valoración, tratamiento y seguimiento funcional a niños con problemas de aprendizaje o necesidades educativas especiales que presentan inmadurez en el desarrollo sensorial, o dificultades en el desempeño ocupacional (actividades básicas de la vida diaria, juego, participación social, autocuidado). Dentro del proceso de intervención se identifican los objetivos en relación al fortalecimiento de habilidades de integración sensorial, desarrollo de patrones motores gruesos y finos, organización visoespacial y visomotora según el desarrollo neuromotor en el que el niño se encuentre, proporcionando las herramientas necesarias para que el niño pueda participar de manera efectiva en su entorno.


4. Fonoaudiología: Desde el área de fonoaudiología, se realiza valoración, tratamiento y seguimiento de los procesos de comunicación del niño; identificando los posibles trastornos o dificultades especificas en el desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo, examinando los procesos de lectura y escritura correspondientes al desarrollo neurológico del niño.
Nota. De manera integral con los proceso brindamos asesoría al núcleo familiar en pautas de crianza, comunicación asertiva y resolución de conflictos y a los agentes educativos realizamos jornadas de capacitación, orientación sobre estrategias pedagógicas para favorecer los procesos de inclusión en el aula.


Programas de inclusión social


La fundación CEDHI desarrolla programas, proyectos y acciones encaminados a generar procesos de inclusión social, educativa y laboral de comunidades vulnerables y/o proyectos de promoción social. Dentro de las temáticas trabajadas se encuentran:


1. Prevención de la violencia de género
2. Promoción de emprendimiento y productividad juvenil
3. Procesos de inclusión escolar y laboral de personas con discapacidad
4. Asesoría y orientación a docentes en procesos de inclusión escolar
5. Formación y asesoría a agentes educativos en temas de elaboración de currículos flexibles y procesos de inclusión
6. Asesoría a familias en pautas de crianza, comunicación y resolución de conflictos
7. Implementación de programas de Arte-Terapia y Terapia en Movimiento

 


Por medio de estrategias de formación y acompañamiento escolar promovemos la inclusión escolar, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes con alteraciones en su desarrollo garantizándoles un entorno incluyente.

• Jornadas Complementarias Escolares: A través del arte y la lúdica se fortalecen múltiples habilidades en los procesos de aprendizaje de los niños.

• Atención a Necesidades Educativas Especiales:Diseñamos modelos de pedagogías significativas a través de Centros de Vida Sensorial, la creación del programa Educarte y la capacitación permanente a docentes.


 


“TERAPIA EN MOVIMIENTO”TALLERES DE DANZA Y YOGA:


Con el objetivo de generar espacios de conocimiento corporal y catarsis psicoemocional, la fundación CEDHI implementa el I ciclo de talleres de danza y yoga “Terapia en movimiento”, cuyo objetivo es generar equilibrio físico y emocional a través del trabajo corporal, el juego y el movimiento con el fin de desarrollar control físico y mental.

Informes e inscripciones en el 3836391 (Bogotá) o en el 3107678424.

cedhi terapia en movimiento



MODELO DE ATENCIÓN TERAPÉUTICA:


La fundación CEDHI ofrece un modelo de atención terapéutico integral dirigido a niños, adultos y familias cuyos principios están orientados a la visión holística del ser humano. Desde su enfoque clínico el modelo se especializa en infancia y adolescencia, abordando diferentes problemáticas en las diferentes etapas del desarrollo. Como apoyo a los procesos de intervención, realizamos acompañamiento a las Familias y a las Instituciones Educativas.

Contamos con un equipo terapéutico interdisciplinar y especializado en:

  • Psiquiatría
  • Neuropsicología
  • Psicología
  • Terapia ocupacional
  • Fonoaudiología
  • Pedagogía

cedhi modelo de atencion


Contáctenos:



Carrera 66 # 67 - 22 / 12 Esquina
Teléfono: 383 6391
Celular 310 7678424
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Bogotá - Colombia
E-mail: administrativo@cedhi.com


 

 

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